Vous connaissez le Cluedo ?

Bonsoir

Ce soir, j'ai décidé de partager un jeu que j'ai trouvé en fouinant sur le web il y a quelque temps de cela. La page s'appelle "webtice-ac-guyane.fr" si mon souvenir est bon. Vous y trouverez d'ailleurs pas mal d'autres ressources.

MATERIEL : - 6 cartes personnages, 6 cartes actions, 6 cartes lieux, 6 cartes temps, une grille individuelle plastifiée pour pouvoir être réutilisable (1 par joueur)  et 1 enveloppe .


OBJECTIFS - Décrire une situation
                     - Emettre des hypothèses, déduire
                     - Localiser
                     - Situer dans le temps
                     - composer une phrase
Ce qui, vous l'avouerez, n'est tout de même pas négligeable pour un jeu !


NOMBRE DE JOUEURS : 2 à 6


BUT DU JEU : Les cartes assemblées de chaque catégorie forment une phrase. Trouver par déduction quelle est la phrase-mystère composée par les cartes « mystères » .


DEROULEMENT : Les cartes sont disposées face cachée par catégorie (sujet-action-lieu-temps). Une carte de chaque catégorie est retirée afin de constituer la phrase mystère que l’on place dans une enveloppe au centre de la pièce. Les cartes restantes sont alors mélangées et distribuées aux joueurs.

Le premier joueur fait une proposition (ex : A midi, Marco lit un livre sur son lit.) Les autres joueurs doivent alors contredire sa proposition en lui montrant qu’ils disposent d’une des cartes (ex : la carte « Marco » ou « lit un livre » ou « à midi ») sans la montrer aux autres joueurs.

Le premier joueur peut éliminer les éléments présentés sur sa grille. Si une carte n’est pas présentée (ex : sur le lit), la proposition est validée par le premier joueur qui dispose alors d’un indice (mais les autres joueurs ne savent pas lequel). Le joueur suivant fait sa proposition…

Tous les joueurs, par déduction essaient de trouver la phrase mystère qui se trouve dans l’enveloppe. Quand un joueur pense avoir trouvé, il dit « j’ai trouvé » et déclare sa phrase mystère. Si personne ne s’y oppose en montrant une des cartes correspondantes, c’est que le joueur a gagné et on vérifie alors le contenu de l’enveloppe.

Les photos du matériel :

Je recycle...

Dans mon enfance, pendant les longs week-ends de pluie, j'ai souvent eu recours au jeux de société pour faire passer le temps, et nous jouions souvent au boggle !

Et aujourd'hui je l'utilise fréquemment en classe de Fle, ce n'est pas le jeu préféré de mes petits élèves mais ils y jouent tout de même de bon grè.

Et si on construisait des phrases.

Bonjour les francophones et/ou francophiles.


Et bien ça y est, les vacances sont finies....

Et pour bien commencer l'année scolaire, j'ai préparé tout plein de nouveaux petits jeux, et aujourd'hui je commencerai par partager un jeu qui permet d'apprendre à construire des phrases simples ( sujet+verbe+complement) tout en apprenant des nouveaux mots de vocabulaire.


Il s'agit de cartes en forme de puzzle : - les bleues pour les sujets.
                                                                     - les rouges pour les verbes.
                                                                     - les vertes pour les compléments.

Il y a plusieurs possibilités, l'élève peut écrire les phrases de son choix et les lire à voix haute pour corriger l'accent et la prononciation, le prof peut aussi demander à l'élève de construire une phrase précise et la traduire dans sa langue maternelle....

Voilà je vous laisse comme toujours une petite photo, et je peux aussi envoyer les fichiers de mes cartes si quelqu'un est intéresser et en fait la demande.

Des applications utiles.

Bonjour,

Je suis actuellement en vacances, d'où le peu d'activité sur le blog actuellement.

Je passe donc en coup de vent pour partager les liens de deux applications que j'aime beaucoup, elles ne sont pas particulièrement adaptées aux enfants (j'avais déjà posté celles que j'utilise avec eux ici)mais il m'est arrivé de les utiliser quand même d'une manière plus ponctuelle. Par contre je les recommandent toujours à mes élèves adultes.

La première :

 

http://www.edupad.com/fr/itooch/application-francais-langue-etrangere/



Et la seconde :

http://www.mosalingua.com/applications-apprendre/francais/


J'ai confectionné un tas de petits jeux pour la rentrée, je recommencerai donc le partage d'ici peu, en attendant je profite encore un peu de ma terre natale !

Mais d'où me vient toute cette inspiration ?

  

De ma créativité me direz-vous ! Et bien non... En fait ce n'est en général pas de la créativité  mais plutôt de la recherche... J'espère que je ne vous deçois pas trop !?

Mais j'ai au moins une qualité : je partage.

Bon je vous recommande le site de cat's family, je ne vous en dit pas plus, sauf qu'il est une de mes sources d'inspiration pour de nombreux jeux, je préfère vous le laisser découvrir par vous même.

http://france.catsfamily.net/main/accueil.html

Un clin d'oeil à nos amis québécois !

Aujourd'hui, je vais vous parler un petit peu de mon jeu préféré pour travailler l'oral qui s'appelle " brin de jasette" ( en France on dirait "brin de causette").
Il en existe plusieurs éditions (classique, copines, couple...), personnellement je "travaille" avec l'édition junior.


Je vous indique les règles officielles qui peuvent être largement versionnées à votre goût, ainsi qu'un descriptif et quelques opinions :

Brin de Jasette, le jeu qui fait parler... avec tes amis, ta famille, à l'école...

Deviens "la vedette du jour" simplement en répondant à des questions, la star, c'est toi ! Alors, raconte-nous !

Les questions des catégories "Bric-à-brac", "Patatrac!", "Méli-mélo" et " Dans ma bulle" font rire... ou réfléchir, mais elles amusent à coup sûr. A toi la parole!

Avec l'option, "Quand j'avais ton âge", les adultes aussi peuvent participer !

Contenu :

264 Cartes de questions
Des pierres pour désigner "La vedette du jour"
1 Dé
Règle du jeu (Français)
Pour autant de joueurs que tu veux (illimité)

Durée d'une partie : 30 min.

A partir de 7 ans



Les enseignants témoignent :

"Puisque l'élève meneur de jeu est choisi au hasard, c'est parfois un élève qui n'assume jamais ce rôle qui devient le meneur de jeu et peut ainsi développer cette compétence tout en s'amusant."
« Depuis quelques temps, je joue au jeu Brin de jasette Junior avec mes élèves de 3ème et 4ème année. Ils ont ainsi la chance de s’exprimer (communication orale) et d’être écoutés et de parler d’eux-mêmes. Ils le font spontanément et de manière admirable. Les questions originales révèlent des facettes inédites de leur personnalité, même si plusieurs d’entre eux sont mes élèves depuis deux ans consécutifs. Une activité brise-glace de choix en début d’année! »

« L’une des catégories de question développe la créativité et l’imagination des enfants. Génial! Mes élèves adorent [Brin de jasette Junior] et… moi aussi! »

« Au début de l’année, Brin de jasette Junior est une bonne stratégie pour apprendre à connaître ses élèves et pour créer une bonne atmosphère de classe. De plus, les élèves développent des habiletés sociales en y participant. Je le recommande à tous les enseignants et à toutes les enseignantes. »
Source : http://blogue.brindejasette.com


Deux cartes questions pour vous faire une petite idée :

On continue le partage ...

Bonsoir les ami(e)s...


Ce soir je vais vous proposer de jeter un coup d'oeil sur 2 sites intéressants. Le premier propose des logiciels qui permettent de créer ces propres  jeux pėdagogiques.

Voici le lien :

http://creermesjeux.free.fr/




Et le second (au fait savez-vous pourquoi les français utilisent "second" et non pas "deuxième" dans ce cas là ?) un site tellement complet et intéressant que je vous laisse le plaisir de le découvrir seul.

Le lien :

http://tontongeorges.free.fr/index.htm


Allez vous m'en direz des nouvelles !

Bonne soirėe.